Como ensinar a docência sem reduzir o ensino-aprendizagem a simples transmissão ou aplicação de técnicas? Maria do Rosario Longo Mortatti responde a essa pergunta subvertendo a lógica dos manuais. Valendo-se do teatro épico de Bertolt Brecht, esta peça didática encena o cotidiano da formação acadêmica de professores para revelar o que há de mais vivo no processo de alfabetização, ensino de língua e literatura. Em vez de fórmulas prontas, encontramos aqui o desenho de uma pedagogia feita de encontros, confrontos e diálogos na aula como acontecimento. Uma antirreceita e um antirritual voltados a todos que acreditam na educação como experiência humana e transformadora.