Criancas aprendem em todos os locais, internos ou externos, em interacao com seus companheiros e com o espaco. a luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educacao Infantil, os espacos sao um eixo estruturante das propostas pedagogicas das instituicoes. Este livro contempla as especificidades da organizacao dos espacos para criancas que frequentam instituicoes de educacao infantil no Brasil; fornece sugestoes de materiais e orientacoes para sua disposicao, a fim de qualificar os diferentes lugares da escola; e norteia o trabalho junto as criancas, entendendo o espaco da escola infantil como verdadeiro parceiro pedagogico, palco de interacoes e brincadeiras que lhes propiciam vida e prazer.